人生路上的每一位老師

這張「教師」牌，來自《揚升大師神諭卡》，畫的是Mahachohan Ragoczy。

其實，我並不知道祂是誰，只是稍微找了一下簡介，知道祂是聖哲曼的老師（但其實，我真的跟世人稱作「揚昇大師」的聖人們的認識並不多，也不會為了要特別去理解或怎樣而去了解祂們，當認識祂們的時候到了，也自然會有相關的資訊進入我的生命。）

寫這張卡片的洞見，其實花了很長一段時間。

這張牌卡的解釋是這樣的：「你已經從過去到現在經驗和關係中學到許多，現在是將這些自己所領悟的東西傳授的給他人的時候。你目前的狀況正帶給你一個成長的機會，並且教導一些重要的人生課題，只要接受這些課題，就有的模式便會立即離開。目前所遇到的情況正帶給你重要的人生課題，問自己：這個情況帶給我的祝福是什麼？回想自己的學生時代，寬恕過去的某一位老師。」

我的目光與思緒，在那個當下只停留在「寬恕過去的某一位老師」。

其實在那兩天，一面工作之餘，刪了過去所留下的兩千五百封信——許許多多，與大大小小的關係、利弊有關；在一封又一封地刪去的時候，回首過去的每一個當下，那些憤怒、悲傷、憤恨⋯⋯等許許多多曾經複雜的情緒，曾經認為無法原諒或跨過的一切，事實上也早已不是當初所認為的那般緊緊抓著。

也確實，由於當時工作性質的關係，那時接觸且與我槓上的人的職業多半都是「教師」。

也許，一般人認為所謂「為人師表」的老師們，品行很可能是何其高尚；不可否認，確實有不錯的，也有不少愛當縮頭烏龜或自命清高的，但對於扯上了利益權勢之事兒幹了不少齷齪勾當的卻多得是。

從過去到現在，自己一向都在某些所謂「黑與白」、「對與錯」上有著絕對的評斷與標籤，致使自己往往在許多當下非常痛苦、難以接受弊端亦或是所謂「醜惡」的發生，甚至認為受傷——而往往，對象多半為自己尊敬且稱作「老師」的人們，於是，對於這一切事物的情緒便越發地強烈。

狼師、回扣、弊案、教育體制中的共犯⋯⋯這些辭彙，是過去的我的生活當中，天天上演著、體驗著的，也是新聞偶爾會炒起又掩蓋的事端。

「倘若是這樣想起⋯⋯」，我心想，「哇靠，那這樣我要去原諒的『老師』也太多了！」

但在仔細靜下心來——若說，此生來到這個世界所經歷的一切，是自己所需要學習的功課；那麼，事實上，這一切、這種種，實為自己創造和吸引來的——因為這是要學會的功課。

若是如此，那麼，事實上綜觀過去的每一位我們稱做是「老師」的「老師」，也都不是我內心所需要去放下與寬恕的那位。

真正要被自己所寬恕的——是自己——而其實自己便是那位創造了一切，也都要讓自己學會這一切的那位老師。

這幾天，我不斷地在感受：「自己過去，是否對許多的人事物太過於苛刻、標准高過於一般太多了？」

也或許是如此，同時也是因為無法接受自己在某種程度上，與他們有重疊、相似的部分，無法真正地直視這一切，因而難以原諒，亦難以放下許多時候因緣際會、莫名其妙之下發生的種種。

我承認，我的頭腦確實無法在每一個當下做到放下，也無法立即地在那些當下參透事件背後所象徵的種種⋯⋯

可即便如此，內心的那份神性，卻不斷地嘗試著用各式各樣的方式創造這一切，使得自己終有一日能在當中習得其中最珍貴的事物。